Revisión de Vitácora

Fecha: 27 de Noviembre.
Hoy fue un día diferente, hicimos revisión de vitacoras. Este trabajo consistió en que cada alumno debía hacer una reflexión al finalizar cada clase y todas las guias o actividades realizadas en clases debían ir en la vitacora. (pienso que esta actividad permitió que los alumnos aprendierasn mejor los contenidos)
Me impresionó las palabras de los alumnos, ya que hay artas ideas interesantes que rescatar. (esta metodología de evaluación me pareció muy novedosa, si tuviera la oportunidad de realizarla con mis alumnos lo haría)
Antes de finalizar la hora de clase la profesora. nos dió unos minutos para despedirnos, ya que este día fue el último día de práctica. Debo decir que me dio un poco de pena decir adios ( puede ser porque los alumnos eran muy cariñosos con nosotras)
Algunos de los alumnos pidieron la palabra para despedirnos. ( tal vez al igual que nosotras no tomaron arto cariño).
Quiero terminar diciendo que esta experiencia fue fantastica. El hecho de haber realizado clases , me convence aún más que lo que estoy estudiando me encanta!!!!

SALUD COMO EQUILIBRIO

El día 20 de Noviembre, se trabajó con la unidad Salud como equilibrio. La clase la realizamos nosotras.( la razón es que nos correspondia realizar nuestra clase)
Al inicio hicimos una actividad de exploración, le presentamos a los alumnos diferentes imágenes, donde debían reconocer cuales eran acciones perjudiciales para la salud y cuales beneficiaban nuestra salud, ellos indicaban la letra pero no sabian argumenta ( tal vez sea por falta de conocimento ya que la unidad es nueva).
Despues de manera expositiva, con material audiovisual, les explicamos a los alumnos los nuevos conceptos. (utilizar imagenes favorece las explicaciones, ya que los alumnos relacionan mejor los conceptos)
Despues le entregamos una guía, en base a los contenidos presentados todos los alumnos mostraron interés por responder y participar. ( me sentí tranquila con su actitud de participación). Al finalizar la hora compartimos las respuestas correctas, intercambiando opiniones sobre noticias actuales.

Repetición de Evaluacíon Formativa

El día 13 de Noviembre, se realizó nuevamente la evaluación de la Unidad: Visión integrada de Sexualidad, ya que los resultados no fueron los esperados ( a lo mejor la razón fue que los alumnos no prepararon bien la prueba o dedicaron mas tiempo a otra materias).Todos respondieron concentradamente las preguntas. (tal vez la evaluación estaba más facil)
Terminaron antes del primer módulo, por lo que hubo tiempo suficiente para revisar. Una vez corregidas las pruebas se entregaron las notas. Esta vez los resultados fueron satisfactorios. (creo que tanto para la profesora como para lo estudiantes).
Despues la profesora comenzó la nueva unidad: Salud como equilibrio. Primero preguntó a los alumnos que entendían por el concepto de salud ( al parecer tenían una definición bastante clara)
Luego, como actividad de exploración cada alumno debía recortar imágenes de enfermedades, señalando a que enfermedad correspondía. (tal vez esta actividad se debió realizar una vez que los alumnos conocieran los tipos de enfermedades).

Evaluación sumativa

El día jueves 06 de noviembre se realizó la evaluación sumativa. de la unidad: Visión Integrada de la sexualidad. Antes de realizar la evaluación, la profesora entregó un puzle a cada alumno, dió un tiempo para resolverlo y luego comparar las respuestas.( Esta actividad puede ayudarle a los alumnos a repasar la materia o tambien a estar mas tranquilos antes de rendir el control)La evalación tiene dististos items, verdadero y falso, desarrollo, selección múltiple
y esquemas para rotular (Pienso que una evaluación de preguntas variadas da la posibilidad al alumno de aplicar mas de una habilidad cognitiva).
Los alumnos terminaron de responder la prueba ante de los dos modulos. ( pudo ser que estaban lo suficientemente preparados o la evaluación no tenía un nivel muy alto de complejidad)
Luego la profsora nos pidió revisar enseguida las pruebas. Mientras tanto los alumnos en silencio realizaban las actividades dadaspor la profesora ( Tal vez su buen comportamiento era con el objetivo de saber sus notas).
Antes de finalizar las clase se comparan reaspuestas, la profesora nombra algunos alumnos para que participen. ( puede ser que los estudiantes nombrados sean los más desordenados o sean a los que le cuesta más aprender)

Paternidad Responsable.

El día 23 de octubre,nos correspondió a nosotras relizar la clase. El tema que se trabajó fue paternidad responsable. (pensamos que es un tema que es de interés para los alumnos)
Como actividad de exploración le mostramos un video que se titulaba " Un Padre Ejemplar". Luego dimos un espacio para que lo estudiantes comentaran, sobre sus padres; hubo un alumno que al finalizar la actividad estaba llorando ( tal vez no tiene a su padre o bien la historia del video le dió pena).
Algunos alumnos se mostraron pocos participativos (pudo haber sido por verguenza o a lo mejor porque no viven con sus padres, o no tienen buena relacion con ellos). En tanto otros eran muy colaboradores (Puede ser que se sienten mas motivados por aprender)
Después le entregamos el nuevo contenido de manera expositiva. Dando tiempo para que preguntaran si no quedaban algunos conceptos claros.
Finalmente, como actividad de síntesis le entregamos una guía.(para que los alumnos pudieran ver cuanto habian aprendido).